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在第24個教師節到來之際，謹向全省技工教育戰線的同志們表示節日的祝賀和親切的慰問！

技工教育是國家教育事業的重要組成部分，是培養技術工人和高技能人才的陣地和搖籃。近年來我省技工教育呈現又好又快的發展態勢，全省技工院校已發展到260所，高級技工院校50所，其中技師學院1所，技工院校年招生15.9萬人，在校生達38萬人，畢業生當年一次性就業率達到95%以上。技工院校數量、招生數量和在校生總人數均居全國前列。這些成績的取得，是各級黨委、政府高度重視的結果，是各有關部門支持配合的結果，是各級勞動保障部門特別是從事技工教育的同志們，忠誠黨的教育事業，辛勤耕耘，開拓進取的結果。你們為我省技工教育事業的改革發展做出了重要貢獻，在此，向你們表示崇高的敬意和誠摯的謝意！

黨的十七大明確提出，要建立面向全體勞動者的職業教育培訓制度，建設人力資源強國，并將健全面向全體勞動者的職業技能培訓制度，使人人有知識、個個有技能作為實現小康社會的一項重要措施。省委、省政府歷來高度重視職業培訓工作。最近召開的省委工作會議，對加快推進經濟文化強省建設的目標任務作出部署，提出要增強企業自主創新能力，培養造就一批包括高技能人才在內的規模宏大、結構合理、素質較高的人才隊伍。我們一定要認真貫徹落實中央和省委、省政府的部署和要求，進一步加強技工教育，全面提高勞動者素質，不斷提高他們的就業創業能力、工作能力和職業轉換能力，為建設經濟文化強省提供堅強的人力資源保證。技工院校作為技能人才培養的主陣地，要不斷解放思想，深化改革，創新思路，完善機制，堅持面向市場、調整布局、提高層次、突出特色、保證質量、服務就業的辦學方向，在提高勞動者素質，促進充分就業、構建和諧社會中發揮更大的作用。

“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本”。發展技工教育事業，師資是關鍵。加強師資隊伍建設，建設一支高素質的集專業理論與實踐技能于一身的“一體化”教師隊伍,是提高技能人才培養質量的重要保證。今年我們在全省技工院校中開展了評選優秀生產實習指導教師的主題活動，目的就是激勵廣大教師從事技工教育事業責任意識，努力適應發展需要，不斷提高學識水平和自身素質，努力成為優秀的“一體化”教師，勝任“一體化”教學任務。各級勞動保障部門和學校主管部門要關心教師的生活，解決好他們的實際困難，保障他們的合法權益，進一步營造尊師重教的良好氛圍，為廣大教師教書育人創造良好的工作和生活環境。讓我們在省委、省政府的堅強領導下，齊心協力，扎實工作，把我省技工教育事業推向一個新的臺階，為建設經濟文化強省作出新的更大貢獻。

祝全體教師們身體健康，工作順利，節日愉快！

                                     山東省勞動和社會保障廳

                                        二○○八年九月五日