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暑假期間，實(shí)訓(xùn)中心安排營(yíng)銷系、制藥系21個(gè)班763名學(xué)生，分兩批在泰山實(shí)習(xí)基地進(jìn)行藥用植物野外實(shí)習(xí)，30多位教師跟隊(duì)指導(dǎo)。院領(lǐng)導(dǎo)李元富、井維新、李松濤、陳世偉、張兆江親自帶隊(duì)并協(xié)調(diào)指導(dǎo)實(shí)習(xí)。

我院中藥經(jīng)營(yíng)、藥物制劑等專業(yè)學(xué)生在學(xué)習(xí)完《藥用植物學(xué)》課程后，每年通常要進(jìn)行野外實(shí)習(xí)以進(jìn)一步鞏固課堂上所學(xué)的理論知識(shí)，達(dá)到理論與實(shí)踐相結(jié)合。本次實(shí)習(xí)要求每個(gè)學(xué)生熟悉200種藥用植物，掌握150種藥用植物和30個(gè)科的主要特征，每個(gè)實(shí)習(xí)小組要壓制100種植物標(biāo)本，實(shí)習(xí)結(jié)束后，每位同學(xué)交1份合格的植物標(biāo)本。在實(shí)習(xí)后期由指導(dǎo)教師從本班采集的標(biāo)本中隨機(jī)抽50—60種藥用植物進(jìn)行考試，考試成績(jī)記入藥用植物學(xué)實(shí)習(xí)成績(jī)。

整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程組織嚴(yán)謹(jǐn)，采用上午上山采藥并在途中及時(shí)壓制藥用植物標(biāo)本、中午在途中休息吃午飯后繼續(xù)采集、下午返回后復(fù)習(xí)標(biāo)本并攤晾及壓制新的藥用植物標(biāo)本的學(xué)習(xí)方法。上山采藥的過(guò)程中，實(shí)習(xí)以小組（每班分兩組）為單位，在實(shí)習(xí)教師的指導(dǎo)下（每班1-2名實(shí)習(xí)教師）進(jìn)行集體采認(rèn)，同學(xué)們一邊聽(tīng)老師的講解，一邊采集植物標(biāo)本。采集的標(biāo)本都力求完整、典型、有代表性。對(duì)發(fā)育不全、蟲(chóng)咬或損壞的植物不采集做為標(biāo)本。在采集過(guò)程中指導(dǎo)教師根據(jù)情況進(jìn)行集體或單獨(dú)輔導(dǎo)，以達(dá)到實(shí)習(xí)目的。       

通過(guò)實(shí)習(xí)，同學(xué)們熟悉和掌握了山東常見(jiàn)的藥用植物，如泰山白首烏、泰山花楸、天目瓊花、展毛烏頭、毛葉丁香、毛茛、連翹、黨參、東北天南星、有斑百合、劍葉蓼、仙鶴草、直立白前、北五味子等150余種植物的形態(tài)特征，并能正確書(shū)寫出種名及科名。