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黨員教育培訓是提高黨員理論素養(yǎng)和業(yè)務水平的重要途徑，為推進黨員學習的常態(tài)化、規(guī)范化、制度化，特制定本制度。

一、目標要求

黨員日常教育培訓，要以提高黨員的理論水平、增強黨員的黨性修養(yǎng)為目標，要緊緊圍繞學院中心工作和解決黨員思想、工作、作風上存在的突出問題進行謀劃和部署教育培訓工作。

二、學習內(nèi)容

黨員日常學習教育培訓重點從四個方面進行：一是毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、習近平總書記系列重要講話；二是黨內(nèi)法規(guī)、制度和黨的路線方針政策、基本知識教育；三是黨性、黨風和黨紀教育;四是相關業(yè)務知識教育。

三、學習方式方法

1.制定教育培訓計劃。黨委組織宣傳部根據(jù)上級精神，結合我院實際情況，制定年度黨員學習教育培訓工作計劃，主要包括學習內(nèi)容、參訓黨員范圍、時間安排、教育形式等。

2.學習教育常態(tài)化。主要包括黨委中心組學習、黨支部組織黨員集體學習、講黨課、學習經(jīng)驗交流等。

3.黨員自學和自我教育。教育黨員樹立終身學習意識，增強學習的自覺性，全面提升黨員隊伍的整體素質(zhì)。

4.集中教育培訓。根據(jù)上級要求和工作需要，通過黨委理論中心組學習、黨支部集體學習和黨課等形式進行集中學習培訓，或通過其他形式進行集中培訓。

5.創(chuàng)新教育培訓形式。通過舉辦圖片展覽、實地參觀考察、網(wǎng)絡課堂、知識競賽、經(jīng)典誦讀和歌詠比賽等豐富多彩的活動，不斷探索搞好黨員學習教育的有效途徑和方法，豐富教育內(nèi)容，增強學習效果。

四、考核評價  

黨員就本人學習情況在述職述廉會上進行總結，接受其他黨員評議。黨委定期檢查各支部黨員教育培訓制度的落實情況，并做出反饋。