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教學(xué)管理

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賦能·創(chuàng)新·引領(lǐng) 學(xué)院舉辦工學(xué)一體化優(yōu)質(zhì)課堂建設(shè)AI培訓(xùn)

作者:郭忠春來源:教務(wù)處點(diǎn)擊數(shù):270 次日期:2025-05-14

        為推進(jìn)教育教學(xué)改革,提升教師工學(xué)一體化教學(xué)能力與授課水平,學(xué)院于5月8日至5月10日在I樓227教室舉辦了為期三天的“工學(xué)一體化優(yōu)質(zhì)課堂建設(shè)”AI培訓(xùn)活動。此次培訓(xùn)由職業(yè)教育AI應(yīng)用研究院院長、北京市工貿(mào)技師學(xué)院計算機(jī)動畫制作專業(yè)建設(shè)委員會企業(yè)專家徐生吉擔(dān)任講師,中藥學(xué)院、藥品商貿(mào)學(xué)院、制藥工程學(xué)院、生物與食品科學(xué)系、健康管理系負(fù)責(zé)人及一體化骨干教師參與培訓(xùn)。

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        培訓(xùn)中,徐生吉憑借其在教學(xué)以及AI應(yīng)用領(lǐng)域的深厚造詣,為學(xué)員們詳細(xì)梳理了一體化優(yōu)質(zhì)課堂申報思路,使大家對工學(xué)一體化課堂的開展有了清晰的認(rèn)識。他巧妙地將抽象理論融入生動教學(xué)場景,借助豐富案例,助力學(xué)員們精準(zhǔn)把握教學(xué)資源的制定要點(diǎn),切實(shí)提升教學(xué)趣味性、質(zhì)量可衡量性以及課程設(shè)計實(shí)施的規(guī)范性。

        培訓(xùn)期間,徐生吉還對學(xué)員們的授課思路進(jìn)行了專業(yè)輔導(dǎo),幫助他們理順教學(xué)邏輯,優(yōu)化教學(xué)方法。在小組復(fù)盤環(huán)節(jié),各小組成員積極交流討論,分享自己的學(xué)習(xí)心得與實(shí)踐困惑,現(xiàn)場學(xué)術(shù)氛圍濃厚。

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        此培訓(xùn)的成功舉辦,使參訓(xùn)教師進(jìn)一步明晰了授課思路,為學(xué)院工學(xué)一體化教學(xué)改革注入了新動力,有助于提升學(xué)院整體教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)水平,推動學(xué)院教育教學(xué)工作邁向新臺階。未來,學(xué)院將繼續(xù)加強(qiáng)教師培訓(xùn)力度,為打造更多高質(zhì)量的工學(xué)一體化課程而不懈努力。

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