為全面、準確地評估學生階段性學習成效，12月14日，公共教育學院組織開展2022級第二次學情檢測。學院黨委委員、副院長匡照忠參加現場巡考、督導。

本次學情檢測共有語文、數學、英語和專業綜合四個場次，為期1天，設有23個考場，涉及50名監考老師。此次學情檢測全真模擬真正春季高考考試環境，采用客觀出題和閱卷系統統一閱卷，按照第一次學情檢測成績進行考場座次布置，全面考察學生的知識掌握情況、綜合運用能力和應試心理素質等各個方面。考前，公共教育學院組織召開了2022級專題調度會和考務會，強調了考試紀律和考試要求等，確保學生評價成績有效，考試過程公平公正，秩序井然。檢測結果將通過線上家長會、家校聯系群等方式，向家長反饋學生近期的學習情況，共同探討促進學生成績提升和全面發展的策略。

本次學情檢測既是對學生本階段學習成果的檢驗，更是學校學生學習質量評價體系和教學質量監控體系的重要組成部分。寒假過后，2022級學生即將進入春季高考各個項目的正式考試，本次檢測的結果對幫助學生做好寒假學習規劃有很強的指導意義。

（公共教育學院   鄭吉亨）