根據(jù)教學(xué)計劃安排，我系本學(xué)期藥物制劑和化學(xué)制藥專業(yè)216名同學(xué)在杭州泰爾茂等企業(yè)進(jìn)行跟崗實(shí)習(xí)，為加強(qiáng)和企業(yè)的溝通，了解企業(yè)需求，并實(shí)地了解學(xué)生在崗情況與工作效果，制藥工程系派出學(xué)工主任和專職老師，會同學(xué)院教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)一同赴企業(yè)進(jìn)行了調(diào)研。

通過現(xiàn)場考察，與企業(yè)班組長、駐廠教師及見學(xué)生一起座談，了解了同學(xué)們的工作表現(xiàn)及生活情況。座談中，見習(xí)單位對我校的學(xué)生評價較高，認(rèn)為我校學(xué)生整體素質(zhì)較好，見習(xí)過程中虛心好學(xué)，踏實(shí)肯干，實(shí)際動手能力較強(qiáng)，能很好的完成崗位工作任務(wù)。

同學(xué)們通過兩個多月的工作，深切體會到工作過程和學(xué)習(xí)過程的不同，對提高自身專業(yè)知識和實(shí)踐能力都表示了較為強(qiáng)烈的愿望，明確了今后發(fā)展的方向，知道了將來企業(yè)需求的基本素質(zhì)，了解了自身不足和努力方向。同學(xué)們很多都得到了每月份的全勤獎，拿著手中獎狀和家鄉(xiāng)的老師照了合影。

藥物制劑16級4班的何瑞杰同學(xué)嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品重大異常，避免不合格產(chǎn)品流入市場，受到企業(yè)的特別表揚(yáng)。

調(diào)研過程中，針對同學(xué)們存在的困難答疑解惑，尤其是飲食習(xí)慣問題，第一時間與企業(yè)溝通，并希望盡快解決。

從調(diào)研結(jié)果看，學(xué)生在崗情況總體良好，表現(xiàn)出陽光、健康、謙遜、自信等良好的精神風(fēng)貌。企業(yè)方對校方的前期培養(yǎng)有基本肯定，熱切希望進(jìn)一步加強(qiáng)校企合作，雙方共同培養(yǎng)符合產(chǎn)業(yè)需求的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。